2 feb 2012

TERMINAMOS EL SEMINARIO

Despues de varias sesiones hemos terminado este seminario, donde hemos intentado conseguir el manejo de varias plataformas y aplicaciones: Edmodo (red social educativa), Livestream (canal de Tv online) y Spreaker (Canal de radio online).

A continuación aparecen algunos materiales creados por los participantes:

Spreaker

Podcast 1
Podcast 2
Podcast 3

Ejemplo Canal  
Ejemplo Canal 
Ejemplo Canal
Ejemplo Canal
Ejemplo Canal
Ejemplo Canal 
Ejemplo Canal


Livestream

Canal de Yolanda Barrios
Canal de Juan Miguel García de Pedro
Canal de Ángel Viñas
Canal de Luis Miguel Moreno
Canal de Carmen Mena
Canal de Nati López
Canal Eduardo Sanz (del IES)


Voice thread

Trabajo Música 
Trabajo de Sociales 

MailVU 

Ejemplo de Videomensaje corto


8 sept 2011

¿QUÉ VAMOS A HACER? - NUESTRO PROYECTO

Lo que está claro es que no podemos pretender crear una realidad distinta en las escuelas a la que nuestros menores tienen en sus casas: ellos se conectan a Internet -normalmente con mayor velocidad que en los centros educativos- y usan las REDES SOCIALES. Visto así, es normal que, acostumbrados a esta actividad, los chicos mantengan en clase una actitud diferente a la de sus predecesores. El uso de redes sociales, Tuenti, Facebook o Twitter, fomenta en el chico una forma distinta de relacionarse, en la que la espontaneidad de sus intervenciones y la manifestación de sus opiniones toman un papel relevante hasta ahora desconocido. Pueden participar en foros, opinar de todo, manifestar sus ideas sin miedo porque alguien afín a ellos las tomará en cuenta.

PLATAFORMA QUE USAREMOS
Utilizaremos una Red social educativa y Aula virtual, para organizar nuestro trabajo. Hemos optado por EDMODO por su gratuidad, simplicidad y porque esta diseñada para educación. Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos privado y seguro. Los mensajes pueden ser privados (sólo para el grupo) o públicos (que permite su visualización por público externo).
Para ello hemos creado una comunidad en Edmodo, para nuestro centro.

 ¿CON QUIEN TRABAJAREMOS?

En principio para este curso hemos decidido empezar de manera experimental con los grupos de 1º de ESO, y ya son varios los departamentos que estan interesados en el proyecto.

¿COMO LO LLEVAREMOS A CABO?

Durante este primer año trabajaremos con dos tipos de aplicaciones
  1. CANAL DE RADIO ONLINE (a traves de Podcast). En la plataforma  Spreaker
  2. CANAL DE TV ONLINE. En la plataforma Livestream, a través del canal IMBTV, que ya funciona en la actualidad.

Tutorial Livestream

 Trabajaremos a dos niveles
  • Cada departamento de manera independiente
  • Interdisciplinar


EN LOS DEPARTAMENTOS

El Departamento de Biología y Geología ha optado por usar las TIC como referente, en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estos grupos de alumnos. Para ello hará uso mayoritariamente, aunque no de manera exclusiva, de los medios informaticos del centro, y de las aplicaciones disponibles en la red.

Todos los departamentos que se comprometan con el proyecto deben generar al menos 1 PODCAST y 1 VIDEO al trimestre con el grupo de alumnos (bien con grupos de trabajo o con la clase en su conjunto, aunque es preferible la primera opción). La temática tendrá que ver con el curriculo específico de su departamento y con alguna de la Unidades de Trabajo.

Dentro de los canales de Radio y TV se crearán programas específicos para cada una de las áreas implicadas en el proyecto.

INTERDISCIPLINAR

Los departamentos deberán coordinarse para generar 1 PODCAST o 1 VIDEO al trimestre donde se trabajen competencias o contenidos de manera interdisciplinar.



7 sept 2011

¿QUÉ PODEMOS HACER?

Pincha en la imagen para ampliar la información


INVESTIGAR EN LA RED 


UN CANAL PODCAST

Seguro que ya sabes lo que es un PODCAST; un archivo de audio que se publica en la red a modo de emisión radiofónica. Va acompañado de unos metadatos, o RSS, que permiten suscribirse o descargarlo. Sigue estos pasos para crear tu primer podcast.

Un ejemplo de Podcast: RADIO VERDI


EL CLUB LITERARIO en Spreaker

 NARRACIONES DIGITALES

Podemos usar muchos formatos y plataformas para transmitir algo mediante audio e imagen. Algunos ejemplos:

VIDEOS
Que podemos alojar en varias plataformas.


CONVERSACIONES COLABORATIVAS
 
VoiceThread es una revolucionaria herramienta en línea que nos permite crear álbumes multimedia en los que podemos insertar documentos (PDF, Microsoft Word, Excel, and PowerPoint), imágenes, audio y vídeo con el valor añadido  de que quienes lo visitan pueden dejar a su vez comentarios de voz mediante un micrófono, de vídeo a través de la webcam o de texto a través del teclado pudiendo además dibujar con un lápiz sobre las diapositivas  y sobre los vídeos en pausa.




HISTORIAS ANIMADAS

Se basa en la animación, en el cómic, y se pueden incluir personajes, diálogos, accesorios, música y efectos especiales

GoAnimate.com: El seminario by Eduardo Luis Sanz Mora

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¿CÓMO LO HACEMOS?

¿QUÉ BUSCAMOS?

Pincha en la imagen para ver vídeo